最近，热播剧《风犬少年的天空》终于迎来了大结局。
这部剧主要讲述了千禧年间，一群高三生跌跌撞撞、全力奔跑的成长时光。
在剧中，白富美李安然与穷小子刘闻钦、涂俊（狗哥）的甜虐恋爱，赚足了高中生的眼泪。
穷小子刘闻钦用攒了一年的钱请安然吃顿饭，一句“我努力的终点却是你的起点”，折射出无数人扎心的生活现实。
同时，《风犬少年的天空》也告诉孩子们一个事实：
早恋，很美丽，但后果有点苦！
01
在最没能力的年纪
遇到想要保护一生的人
在《风犬少年的天空》中，刘闻钦与狗哥都爱上了李安然。
然而，在“自己最没有能力的年纪，遇到了想要保护一生的人”却是他们最大的尴尬。
刘闻钦家庭贫寒，与父亲相依为命。为了照顾病重的父亲，他不得不选择辍学回家，开烧烤店养家糊口。
他与李安然是大家最看好的“官方CP”。然而，他却因与安然的贫富差距而自卑，一直与安然保持若即若离的关系。
而狗哥，他不仅是个学渣，还是一个校霸。当然，他只是看起来“霸道”一点儿。真实的他，是个内心善良、为人仗义的人。
他的母亲在他很小的时候就离家出走了，一直和父亲生活在一起，家里的经济状况，也不比刘闻钦好到哪儿去。
虽然他喜欢安然，但由于安然对刘闻钦念念不忘，他只好将爱藏在心底，并多次为安然与刘闻钦牵线搭桥，亲手将自己喜欢的女孩拱手相让。
安然笑得有多开心，狗哥的心就有多苦涩。他也替自己感到不值，但他更在乎安然是否开心。
因为贫富差距，刘闻钦面对安然一次次的表白，最后选择黯然离开。
而狗哥始终以隐忍的方式，表达着对安然的爱。他选择努力学习、练习马拉松，用考上大学，来弥补与安然的差距。
高考是人生最重要的阶段。
这时，如果你还处在连自己都无法保护的年龄，何来保护他人的能力？
既然你没有能力保护她，你又何必来打扰她？
02
当高考遇到早恋
我们该如何抉择
当高考遇到早恋，作为高中生的我们，该如何抉择呢？
简书上有位父亲，分享了他帮女儿处理早恋的经历。
女儿高三那年，这位父亲接到妻子的电话：女儿早恋了，月考成绩惨不忍睹。
挂断电话，这位父亲连夜往回赶。
他虽然很生气，却不打算选择兴师问罪。
他和女儿约在一家咖啡店里。
他问：“说吧，那个让你神魂颠倒，从重本线摔到专科线的人是谁？”
女儿垂下头说：“是我们班长，可他根本看不上我。”
“爸爸帮你分析一下，她为什么看不上你？”
女儿眼神一亮，期待又羞涩。
他说：“要想吸引男生，先要培养内在气质。你可以把钢琴再学起来，假以时日，一定可以一鸣惊人。”
看到女儿一脸激动，他使出了杀手锏：
“最关键一点，你还得能力出众。你现在成绩与班长天地之别，他怎么会喜欢上你？”
女儿沉思一会儿：“爸爸，我想改头换面，你能帮我吗？”
接下来，女儿在爸爸安排下开始“变身”：健身、练琴、补习功课、冲击高考……
不久，那位班长被保送清华。女儿打来电话：“爸爸，大家都在给班长的纪念册留言，可是，我心里难受。”
他说：“你给他写三个字：北京见。”
回家后，女儿兴奋地说：“写完这三个字，班长眼神里都是期待和赞许。”
后来高考，女儿以639分考上了中国传媒大学。
这位父亲最后说，能让女儿在成长路上学会挑选，学会守住底线，学会化被动为主动，足矣。
是啊！守住底线，化被动为主动！
对于高三生来说，冲刺高考就是底线，将“早恋”的动力化为“学习”的动力，就是化被动为主动。
03
高中生如何“迎接早恋”
听听学姐怎么说
一位“过来人”学姐分享了她的早恋故事：
她高三上学期开始谈恋爱，一开始一切都是美好的。可到了下学期，两个人经常为一些小事吵架、闹矛盾，导致高考一败涂地。
这次错误，让她用了四年的时间来弥补。
所以，她不赞成高中生早恋。
理由有两个：
一是时间冲突：学习本来就是一个费时费力的苦差事，一旦恋爱，就会挤占更多时间，导致学习时不能全神贯注来完成。
二是观点碰撞：原本两个不同轨迹的人走到一起，决定了不同的三观、思维与处事方法。在一起久了，产生分歧在所难免，而早恋的我们，根本没有时间和经验来处理这些问题。
但拜伦曾说：“没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义？”
可见，青春和爱情就是一对“孪生兄弟”，既然来到了青春期，就要做好迎接爱情的准备。
首先，两个人要有清晰的目标。双方要一起努力、彼此鼓励、互相帮助，别做让自己后悔的事。
其次，对待分歧态度要正确。吵架时，当双方冷静下来，一定要尝试沟通解决问题。切记不要冷战，更不要轻易说分手。
最后，尽量别让情绪影响学习。两个人在一起磕磕碰碰，喜怒哀乐自然难免，克制和管控情绪非常重要。
将早恋化为前进的动力，是最高层次的“早恋”。
写在最后：
教育家马卡连柯说过：“恋爱是不能禁止的。”
所以，对于早恋，最好的办法不是“禁”，而是“疏”。
既然早恋是在自己最没有能力的年纪，遇到了想保护一生的人。
那我们何不在恋爱来临时，与她（他）相约一起成长、一起进步，让自己变成和她（他）一样优秀的人，让彼此距离不再天壤之别。
毕竟，双向奔赴的爱才更有意义！
